Jeu dans lequel l’enfant ouvre les fenêtres de la maison pour découvrir les actions que réalisent les amis et apprendre des verbes d’action. L’adulte choisit une des quatre maisons en fonction du niveau de l’enfant, puis place les cartes-fenêtres sur les fenêtres de la maison choisie. L’enfant ouvre ensuite une fenêtre à la fois et nomme l’action représentée. Le jeu se poursuit jusqu’à ce que toutes les fenêtres aient été ouvertes, que l’enfant ait complété un ou plusieurs plateaux de jeu. Une variante propose de nommer l’action illustrée sur une carte et de la placer sur l’image identique dans l’une des maisons (1 carte pour chacune des actions illustrées).
 
Les points forts :
 
• Jeu conçu pour aider l’enfant à développer du vocabulaire de verbes (verbes d’action). Le jeu comprend 4 maisons (2 plateaux de jeu recto verso), 36 cartes d’action et 9 cartes-fenêtres.
• Les verbes d’action représentés sur les plateaux de jeu et les cartes ont été choisis parce qu’ils sont susceptibles de faire partie des 500 premiers mots de l’enfant. Les quatre maisons illustrent des verbes en ordre croissant de difficulté (vert, jaune, orange, rouge). Comprendre, puis dire des verbes sera très utile à l’enfant au moment de construire ses premières phrases.